BIBliothek ERobern – BIBER

22.02.2017 | Benutzung | Leseförderung | Lesetipps | Bibliothek und Schule | Bibliothekseinführungen

Theoretische Bibliothekseinführungen für Kinder: das war gestern. Der bischu-Newsletter 2016-4 zeigt auf, wie Kinder spielerisch und aktiv die Bibliotheksangebote kennen lernen können.

Bibliotheksbesuche und die Nutzung der Bibliotheksangebote sollen fest in den Alltag der Kinder gehören, sie sollen gerne wiederkommen und die Bibliothek entsprechend ihrer Interessen und Vorlieben nutzen. Um dieses Ziel zu erreichen, gilt es vor allem, das Interesse der Schüler/-innen zu wecken.

Der bischu-Newsletter 2016-4 zeigt anhand von konkreten Beispielen auf, wie das auf den verschiedenen Schulstufen aussehen könnte und enthält Hinweise auf entsprechende Handreichungen.

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