Séquence pédagogique sur la « dark romance »

10.03.2026 | A lire | Compétences médiatiques| Littérature de jeunesse

Les romans de « dark romance » ont un succès considérable auprès des adolescentes. Afin de développer l’esprit critique des jeunes du secondaire I et II face à leurs lectures, la Conférence romande des bureaux de l’égalité publie une séquence pédagogique.

Les titres de dark romance figurent régulièrement parmi les meilleures ventes de livres en Suisse. De nombreuses jeunes adolescentes en sont très friandes. Cette « romance sombre » met en scène des aventures caractérisées par de la violence psychologique, physique et sexuelle exercée par des hommes sur des femmes. Les faits décrits dépassent de loin les clichés des personnages masculins et féminins que l’on peut trouver dans les romans pour un public adolescent. Certains actes sont ouvertement violents, abusifs et punissables par la loi. Des maisons d’édition ou librairies ajoutent souvent des avertissements sur le caractère violent de ces récits.

Dans un contexte caractérisé par une hausse du nombre de victimes d’abus sexuels chez les jeunes, le Bureau vaudois de l’égalité entre les femmes et les hommes a identifié la nécessité de créer une activité pédagogique à ce sujet dans le cadre du matériel L’école de l’égalité développé par la Conférence romande des bureaux de l’égalité. La séquence pédagogique est destinée au corps enseignant du secondaire I et II. Elle tisse des liens avec le Plan d’études romand et propose une approche amenant les élèves à réfléchir à la notion de consentement.

Plus d'informations (Conférence romande des bureaux de l'égalité) >
Lien vers la séquence pédagogique >
   
Note globale: 0 (0 avis)